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Transcript (spanish)<\/p>\n\n\n\n
Hablemos sobre Attention Deficit and Hyperactivty Disorder, ADHD, como la mayor\u00eda de nosotros lo conocemos. Es un t\u00e9rmino muchas veces usado a la ligera para describir un comportamiento, tal como dice la palabra, hiperactivo. Es una de esas palabras que se usan coloquialmente, como si fuese un adjetivo, y al usarlas de tal manera se les quita el peso a lo que significa tener un desorden mental. Es verdad que muchos pacientes diagnosticados con ADHD, especialmente los j\u00f3venes y adolescentes, muestran comportamientos impulsivos, hiperactivos y algunas veces de enojo. Pero de ah\u00ed a estar diagnosticado con un desorden mental hay una diferencia significativamente grande.<\/p>\n\n\n\n
Muchas veces, y no debo ser la \u00fanica que ha escuchado comentarios como estos, he visto a padres y madres diciendo que su hijo o su hija tiene ADHD porque no se esta quieto, siempre tiene energ\u00eda y quiere jugar, y algunas veces tiene berrinches. Si es cierto que muchos ni\u00f1os con ADHD muestran este tipo de comportamiento de manera constante y repetitiva, pero el proceso de diagn\u00f3stico de un desorden mental es uno largo y tedioso, y no se deben usar t\u00e9rminos de salud mental como adjetivos, porque de tal manera, aislamos a estas personas que si est\u00e1n manejando un diagn\u00f3stico y que a la vez est\u00e1n sufriendo esa estigmatizaci\u00f3n que surge principalmente por una falta de conocimiento sobre los temas.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed que abro debate para hablar sobre lo que es el ADHD. \u00bfQu\u00e9 es? Bueno, sabemos que es un desorden de neurodesarrollo que mayormente se presenta a una temprana edad, pero no se limita a ello. Muchos adultos tambi\u00e9n son diagnosticados con ADHD.<\/p>\n\n\n\n
Para ni\u00f1os y adolescentes, la prevalencia es de 5% a nivel mundial, y para adultos es de 2.5%. adem\u00e1s, se presenta mucho mas frecuentemente en hombres que en mujeres, con una proporci\u00f3n de 2 a 1, mientras que la proporci\u00f3n que existe entre ni\u00f1os y ni\u00f1as es de 1.6:1.<\/p>\n\n\n\n
Dentro de lo que viene siendo ADHD y des\u00f3rdenes mentales, encontramos que tambi\u00e9n hay categor\u00edas. En el ADHD hay tres tipos. El ADHD tipo I viene siendo el de inatenci\u00f3n, pero excluyendo hiperactividad. En este caso, algunos de los s\u00edntomas que pueden presentar estos pacientes son dificultad prestando atenci\u00f3n, dificultad siguiendo direcciones, comportamiento t\u00edmido o retirado, f\u00e1cilmente distra\u00eddo, un poco lento en el<\/p>\n\n\n\n
procesamiento de informaci\u00f3n y desorganizado o descuidado con uno mismo. Por otra parte, en el ADHD tipo II lo que se presenta es una hiperactividad predominante pero sin inatenci\u00f3n. En este caso, los pacientes se caracterizan por mostrar inquietud, acciones y palabras impulsivas, hablar excesivamente, muestran un temperamento impaciente, e hiperactividad. Por \u00faltimo est\u00e1 el ADHD tipo III. Esto lo que viene siendo es una combinaci\u00f3n de las anteriores dos mencionadas. Es una combinaci\u00f3n de todos estos s\u00edntomas de inatenci\u00f3n y de hiperactividad. Sin embargo, en los tres casos, para dar con un diagnostico el paciente tienen que estar en observaci\u00f3n y presentar estos s\u00edntomas durante seis meses.<\/p>\n\n\n\n
Muy importante recalcar que esta es uno de esos desordenes que se desconoce su causa, aunque se sospecha que debe existir un factor gen\u00e9tico muy grande. Pero si existen ciertos factores de riesgo, como da\u00f1o cerebral o el uso de alcohol y tabaco durante el embarazo.<\/p>\n\n\n\n
Aunque no se conozca su causa, hay muchas maneras de tratar este desorden mental. Dependiendo de la edad del paciente se recomienda utilizar medicamentos o terapia sobre manejo de comportamiento o una combinaci\u00f3n de ambas. En el caso de ni\u00f1os menores de 6 a\u00f1os, la recomendaci\u00f3n es terapia antes de medicaci\u00f3n. Y para ni\u00f1os mayores de 6 a\u00f1os se recomienda que sea una combinaci\u00f3n entre medicamentos y terapia.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto a los medicamentos, la mayor\u00eda de ellos son agonistas de los pathways de catecolaminas, y lo que hacen es aumentar la dopamina y norepinefrina en las sinapsis. Los m\u00e1s utilizados son los psicoestimulantes como el metilfenidato y la anfetamina, y estos vienen siendo los m\u00e1s efectivos. Por otra parte, la terapia conductual se utiliza para darle recursos al paciente y a su familia de como manejar sus emociones y sus reacciones ante ciertas situaciones y como reducir esos s\u00edntomas de ADHD sin el uso de medicamentos. Adem\u00e1s, se incorporan ciertas terapias cognitivas para reducir los s\u00edntomas de ADHD y mejorar el overall desempe\u00f1o de estos pacientes.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, la mayor\u00eda de estas terapias se utilizan en ni\u00f1os y j\u00f3venes, ya que la expresi\u00f3n de ADHD en adultos viene siendo bastante diferente.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
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Algunos de los s\u00edntomas que adultos con ADHD pueden presentar son dificultad en el trabajo, en el hogar o en relaciones de parejas, amistades y familia. Adem\u00e1s, muchos de los s\u00edntomas que se presentan en la ni\u00f1ez se pueden presentar como s\u00edntomas diferentes<\/p>\n\n\n\n
en la adultez. Y por ejemplo, lo que viene siendo hiperactividad en la ni\u00f1ez se presenta como inquietud extrema y ansiedad en los adultos. Los adultos tambi\u00e9n pueden tener problemas con su working memory y executive function, que se traduce a dificultades completando tareas y ser olvidadizo con cosas importantes. Adem\u00e1s de todo, el ADHD est\u00e1 relacionado con la depresi\u00f3n, cambios repentinos de \u00e1nimo y de conducta, abuso de sustancias, acompa\u00f1ado por un sentimiento cr\u00f3nico de frustraci\u00f3n, culpa y verg\u00fcenza.<\/p>\n\n\n\n
Escog\u00ed el tema de ADHD porque tengo a dos personas muy cercanas a m\u00ed que han pasado por este proceso de diagn\u00f3stico y de tratamiento. Considero que hay mucha desinformaci\u00f3n sobre lo que viene siendo un desorden mental como ADHD. Las dos personas cercanas a mi que tienen ADHD son mis hermanos. Un hermano mayor de 24 a\u00f1os y un hermano menor de 16 a\u00f1os. Ambos fueron diagnosticados a una temprana edad, antes de los 6 a\u00f1os. Y aunque yo no era paciente ve\u00eda todo lo que estaba ocurriendo y la manera en la que ten\u00edan que manejar ciertos s\u00edntomas que ni ellos mismos entend\u00edan. Notaba de chiquita como ellos ten\u00edan mucha frustraci\u00f3n en cuanto a la percepci\u00f3n de sus conductas, ya sea en el sal\u00f3n de clases, en deportes o en el hogar. Y esto a su vez los afecto en su autoestima y en su desempe\u00f1o acad\u00e9mico y como personas. Por lo tanto, solo quer\u00eda sacar un poco de tiempo para hablar sobre este tema, y luchar un poco en contra del estigma que hay sobre lo que es hablar de temas de salud mental y de desordenes mentales. Y dar un poco a luz que las conductas de personas que son pacientes de ADHD. Estos pacientes sienten que muchas veces no pueden controlar sus emociones, y se sienten culpables por ello. Es algo que se tiene que tratar y manejar y hay muchos recursos para ello. Mientras m\u00e1s uno habla de estas cosas de una manera educada podemos dar luz y a entender un poco m\u00e1s, y no marginalizar a este grupo de personas y entender que no es culpa de ellos que tiene este desorden mental. Y adem\u00e1s normalizar el tema de la salud mental. En muchos aspectos son conversaciones, pero son discusiones que se tienen que tener. Espero que con este podcast hayan aprendido un poco sobre lo que es ADHD, su tratamiento, sus presentaciones, y espero les haya servido de forma educativa.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
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Read more “Podcast 28”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6322","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/author\/admin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":null,"rttpg_excerpt":"Title: ADHD: a Pharmacological and Non-pharmacological Approach By Sandra Cuevas Sandra Cuevas Rodr\u00edguez University of Puerto Rico, Rio Piedras CampusFaculty: Natural ScienceBaccalaureate: Molecular Cell Biology Year: 5th Transcript (spanish) Hablemos sobre Attention Deficit and Hyperactivty Disorder, ADHD, como la mayor\u00eda de nosotros lo conocemos. Es un t\u00e9rmino muchas veces usado a la ligera para describir un comportamiento, tal como…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6322"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6356,"href":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6322\/revisions\/6356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neuroid.uprrp.edu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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